一天晚上的事,話說我把女兒們下課接回家後,她們的爸爸就已經先到家,一家四口非常高興的準備吃晚飯,結果發生了下面的事:爸爸:『可心啊?要不要吃飯?』女兒:『不要!』她只顧著跟小叔叔玩。爸爸:『快來丫!大家都在等妳喔!』很有耐心的再說一次。女兒:『不要啦!我等一下再吃!』我跟老公表示不要理她,也許不餓,我們先吃。過了一下,我說:『可心,等會兒我們要去台北作眼球運動,趕快來吃飯。』

她才走過來自己添飯,坐上餐桌。那時姐姐早已經跟我們一起先吃了。爸爸:『可心,要不要吃這個?』老公指著一盤菠菜。女兒:『不要。』爸爸:『那這個肉好了。』女兒:『不要。』我看老公已經有點要變臉了,好言請她夾這個夾那個都不要。此時姐姐就說:『爸爸,我要吃那個瓜仔肉。』也只剩下一小碟了,爸爸就一倒就全部都倒給了姐姐。結果,她就開始胡亂哭喊起來,因為她也蠻愛吃那個。女兒:『我要啦!』『你怎麼全部給姐姐不給我?』爸爸:『我問那麼多次,是妳自己什麼都不要的丫!』女兒:『可是、可是我就是要那樣啊!』〝番起來叫〞〝卯起來哭〞是她接下來的動作!

老公真的生氣了,一下子就把她的碗拿走,叫她:『妳!都不要吃!』『不准吃!』『旁邊站!』『我問妳什麼,妳通通不要,乾脆都不要吃!』我看他很生氣,手上也拿了一支家法=>三個字(台語發音國字不會寫)平常他是不發脾氣的,這會兒真的發火了喔!我跟姐姐都不出聲,連她來跟我討救兵,我都不說話,這時候是不能插嘴的,要教就由一個人來教,不能當好人。

看到爸爸生氣了,她就開始哭,哭的很大聲,一邊哭一邊說:『爸爸,我錯了,我錯了!』爸爸:『妳不要講話,我不要聽!』就走近她身邊,準備揚手。女兒:『我知道我錯了啦!爸爸!』她哭的很慘,我都不忍心,但是我還是要安靜不能伸出援手。爸爸:『妳說妳知道錯了,只是想要叫我不要打妳。』『但妳並沒有真正知道錯在哪裡,妳該怎麼表示?』女兒:『我以後吃飯都要吃菜菜、肉肉,要聽爸爸的話,乖乖吃飯。』

一邊抽搐著哭一邊說著。爸爸:『妳說什麼我聽不到?』女兒就慢慢停止不哭,把話重新再說一次。她還是被罰站了一會兒,爸爸:『那妳現在要吃飯嗎?』『要!』女兒很小聲的說。『過來我旁邊坐著,我陪妳!』其實老公在要開始動作處理她之前,就已經把他的飯吃完了。

『妳自己表現給我看,該吃什麼自己處理,我不幫妳。』很有威嚴的口氣。小孩子就是小孩子,哭的時候很快,情緒恢復的也很快,一下子就把飯給吃完了,又開始有說有笑了。其實整件事情給我的感覺是,老公處理孩子的事很有EQ感!

第一:
雖然真的很生氣,但是他不會馬上碗筷〝碰〞的很大聲敲桌子,開始罵小孩。慢條斯理的先把他的晚飯吃完,再出手腳。我覺得這是讓自已平靜下來,不會因抓狂錯手打傷小孩的表現,至少不會影響自己的食慾建康。

第二:
請注意他最後那句話:『妳說妳知道錯了,只是想要叫我不要打妳。』『但妳並沒有真正知道錯在哪裡,妳該怎麼做?』在教小孩時,什麼是你在過程結束後想要獲得的結果?他做的很好,我承認我沒這個能耐,因為我的EQ沒他高段。教育小孩有很多方面要注意的。

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